Љубчо Георгиевски: Со доаѓањето на бугарската окупациона сила масовно се отвораа училишта и гимназии

TEMU

#1 Најпродаван артикл

Сет од 5 парчиња заштитник на кабли, прекривка за заштита на кабли од ТПУ, додатоци за заштита на кабли, без батерија, за мобилни телефони, комплет за заштита на податочни линии

4.8 (10276)

54 ден

-73%

206 ден

Купи сега

МАКЕДОНИЈА

Љубчо Георгиевски: Со доаѓањето на бугарската окупациона сила масовно се отвораа училишта и гимназии

01 септември 2026

• од Темелко Тошев

Поранешниот премиер Љубчо Георгиевски во свое неодамнешно излагање предизвика внимание со неговиот осврт кон образовните прилики во Македонија за време на бугарската окупација. Според неговите зборови, овој историски период, покрај своите политички димензии, донел и масовно отворање на образовни институции што резултирало со општ образовен подем на населението.

Масовна изградба на образовна инфраструктура Георгиевски истакнува дека образовниот процес во тоа време не бил ограничен само на најмалите. Тој посочува дека окупационата власт инвестирала во сите степени на образованието.

„Кога доаѓа бугарската окупациона сила, значи не само што масовно се отвораат од прво до четврто, туку масовно се отвораат осмолетки и масовно се отвораат гимназии и прогимназии. Специјализирани средни училишта,“ изјави Георгиевски.

Одговор на критиките за бугарскиот јазик Осврнувајќи се на честите забелешки дека целта на овие училишта била асимилација преку бугарскиот јазик, Георгиевски направи паралела со претходното српско владеење, поставувајќи го прашањето зошто претходните власти не отвориле училишта, дури и ако наставата би била на српски.

Во одбрана на квалитетот на образованието, тој нагласи дека учениците добивале широки познавања од природните науки:

„Некој циник може да рече 'да, ама со тоа ги учеле на бугарски јазик'. Да, ги учеле на бугарски јазик, ама зошто па претходно Србите не направиле школа, па да ги учат па и на српски јазик?“
„А конечно, во една гимназија децата не учат само бугарски јазик, туку учат и математика, учат и хемија, учат и физика.“

Општо подигнување на населението Според поранешниот премиер, главниот бенефит од ваквата мрежа на училишта било реалното описменување и стручното оспособување на граѓаните. Тој потенцираше дека тогаш за првпат биле отворени и значајни стручни установи, како средни медицински и средни земјоделски училишта, што довело до „едно општообразовно подигање на населението во државата“.